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唐诗三百首全集对学生好处,孩子学古诗到底有什么好处?常读90首古诗,被生活和命运垂青

ziyue2周前 (06-07)古诗词370

文|凝妈

“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟!”

在我们的潜意识里,都知道教孩子古诗很有好处,但是要让我们说出到底有什么好处,却又一时语塞。

是为了向别人展示孩子多聪明?是为了上诗词大会现场比赛?很小的孩子会背诗,确实被人冠以“聪明”的称号,但是很多妈妈发现,孩子小时候能背几十首诗,到了上学的时候,遇到见过的诗还要重新背。除了那些天赋异禀的能去诗词大会,普通人也去不了。

所以对幼儿学诗,又感到是无用功,浪费时间,有这功夫还不如出去散散步。

一旦有这样的想法,放弃让孩子学古诗,就有些可惜了,学古诗的好处,可不是我们想的那么简单呢!

孩子学古诗到底有什么好处?常读90首古诗,被生活和命运垂青

孩子学古诗到底有什么好处一直很羡慕那些出口成章的人,像董卿,主持诗词大会,古诗词随手拈来,用得恰如其分。像我们的外交官,回答记者提问,随口抛出一句应景的古诗,让他们都不会翻译,看后感觉太酷了。

看到他们的表现,就会感觉我们的古诗好博大精深,还是要让孩子学古诗啊。不过,我们看到的好处只是冰山一角,还有更多好处。

1、在大脑中留下潜意识,让孩子学习更轻松

我们认为孩子小时候学古诗是无用功,长大就忘没意思,就是大错特错了,这些童子功有我们看不到的好处。

儿童心理学家哈罗德·伯特做过一个实验,他让一些两三岁的孩子,在两年内背诵了希伯来语,之后不再背诵。到了七八岁的时候,孩子已经不记得希伯来语了。

但是孩子们再学习希伯来语的时候,就比学另一种从来没接触过的语言快1/3。

这个实验说明,孩子在多年后虽然不能完整地背出古诗,但是在大脑中会留下“潜意识”,再重复学习古诗时就会更轻松。

孩子学古诗到底有什么好处?常读90首古诗,被生活和命运垂青

2、被生活和命运垂青

尹建莉老师说过,被古诗滋养的孩子,得到的不仅仅是诗情和文才,实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。

尹建莉老师的女儿圆圆对古诗兴趣浓厚,在写作文时经常引用诗句,作文成绩很不错。当年高考的时候,作文题正好是诗词解读,圆圆领悟力很高,写起来得心应手,语文得了140 的高分。

现在古诗词对语文学习更加重要,小学古诗词占课文总量的30%,初中古诗词占到50%,古诗词在考试中自然是必考内容,早学古诗,给孩子语文学习提供助力。

古诗不仅对语文重要,对英语也同样重要。

儿子的一份作业是将“Lands apart,sky shared”翻译成汉语。

儿子翻译:地域不同,天空共享。

标准答案是:山川异域,风月同天。

如果平时喜欢古诗词,这应该是能轻松应对的翻译。经常看新闻的都知道,这是2月份日本援助中国抗疫物资上写的标语,曾一度走红,对诗词敏感的孩子早已熟记于心了。

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3、更容易表达丰富情感,更能打动人

我们在表达感情的时候,往往感觉词汇乏力,好像除了会说“好美呀!”“太难过了!”“欢迎你!”这些大白话外,就词穷了,总是不能表达得更妥帖、更丰富一些。如果会古诗,感觉将大有不同,很容易触达人们心底的温柔。

如果春天下雪了,只用“太美了”,就显得太单薄,难以表达当时兴奋的心情。如果用“新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”就更有意境。

如果会写诗,那就更妙了。1月19日,江苏苏州星海实验中学的赵老师,给每个同学私人订制了一首藏头诗评语,把同学的名字和性格特点都巧妙地嵌入其中,让学生和家长收获了满满的感动。

孩子学古诗到底有什么好处?常读90首古诗,被生活和命运垂青

孩子如何学古诗很多家长感觉自己没有古诗储备量,教孩子有困难。其实那些教孩子学古诗的家长,也不全部是对古诗融会贯通的人,也有普通人带出了优秀的孩子。

《中国诗词大会》第三季年龄最小的“10后”沈子杨,他的妈妈在访谈中称,自己小时候没有感受到过中国诗词之美,到孩子五岁半的时候,她看了几档诗词类综艺节目,找到了精神力量,才买了一些书,和孩子一起读国学。

沈子杨5岁半开始学诗,到6岁多参加诗词大会,仅用了一年的时间,就背了500首诗。并不是妈妈逼着他背,而是他主动记忆。

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沈子杨学诗的两个秘诀:

一个是重复读一个是玩着学1、重复读

沈子杨的妈妈反复读古诗,他会主动联想和感受古诗意境,像“红掌拨清波”,他知道“拨”是诗中鹅的动作,而“波”则表示水波。

成人的理解力毕竟比孩子强,当我们抑扬顿挫、有感情地诵读时,孩子就能大体理解古诗的意思,不明白的地方,他会提出疑问,我们再用动作或者实物、实景给他解释,孩子就能在情景中理解。

比如“曲项向天歌”,孩子不理解曲项,可以找一个玩具做动作让他理解,有实际具体的体验,文字就不会太抽象。

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2、玩着学

沈子杨对古诗很痴迷,他在玩的时候就善于使用古诗。

比如遇到雨天,他会想到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;

在傍晚时,他就会想到“夕阳无限好,只是近黄昏”。

这应该跟家长的引导有关系,如果我们在日常交流的时候经常引用古诗,孩子也会用古诗。如果我们只是打哈哈,孩子也会打哈哈,都是耳濡目染的结果。想让孩子学好古诗,家长陪伴孩子一起学效果更好。

小提示:古诗不需要逐字解释。

钱理群先生说过,我们传统的启蒙教育,发蒙时,老师不做任何解释,就让学生大声朗读经文。

孩子在不断地诵读、背诵中,去理解古诗的神韵和意境,而不是机械地去翻译成白话文,让孩子刻意去对应。只要稍作解释,随着年龄增长和阅历加深,孩子慢慢就会懂了。

孩子学古诗到底有什么好处?常读90首古诗,被生活和命运垂青

这90首古诗很适合孩子学习关于古诗的书籍很多,像《美得窒息的唐诗》、《最好的方法读唐诗》、《唐诗三百首》、《陪孩子读最美古诗词》、《中国最美古诗词》、《古诗词创意图解》等等,都是很好的古诗启蒙读物,可以选择一本喜欢的给孩子读起来。

凝妈也收集了90首古诗,包括豪情、怀乡、愁绪、苍凉、怀古、相思、闲情、秋色、肠断9个类别,可以收藏起来,孩子常读这90首古诗,大脑就会留下潜意识,在用到的时候就能俯拾即是,被生活和命运垂青。

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结语古诗是我们中国的传统文化,孩子学习古诗,是一种文化传承,同时还能提高个人修养,解决眼下最关注的学习问题,让生活变得更有趣味,未来被命运垂青。

二胎宝妈,高级育婴师,个性化训练指导师,多平台原创作者。爱孩子、爱生活,愿与万千妈妈分享育儿经验,关注我,获取更多育儿知识。

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